Enseñar a jóvenes de nivel secundaria técnicas deportivas aeróbicas y anaeróbicas que permitan crearles las herramientas necesarias para mantener la calma y reaccionar en caso de sismo. Se realizaban juegos por 50 minutos, ocupando todo el patio de la escuela, con la finalidad de que por medio del juego los adolescentes conocieran formas de canalizar el estrés en momentos de riesgo.